找规律
教学内容:
义务教育课程标准数学(人教版)二年级下册第115页-116页
教学目标:
1、通过观察、猜测、实验、推理等活动,使学生发现图形和数的排列规律。
2、培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。
学生理解有规律的排列引导学生发现图形的简单排列规律教学难点引导学生发现生活中图形的简单排列规律教学设计思路看规律从教材情景图导入充分观察充分交流充分评价识规律感悟图形排列特征做规律用规律知识创造生活美赏规律感受有规律图形的审美价值教学准备课
3、培养学生发现和欣赏数学美的意识,使学生知道生活中事物有规律的排
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