5.2 做衣服的材料有哪些（教学设计）科学沪教科技版二年级上册2025_可搜索.pdfVIP

沪教科位放(2024年)科字二牛级上册教字改L

课5.2做农服的材料有那些课型新授误

料学观念:认识福布、丝绸等常见衣用面科,知道面科田线织成、线田纤维组成

丁解大然纤维的基本符点,建工“面科一线一纤维”的层级认知

料学思维:通过观察、拆解面科等活动,比较不同面料与纤维的特点,归纳面

组成观律,增养从整体到局部的探究思维和归纲推埋能刀

孜学目标

探究实践:能用放大镜观察、用工具拆解面科,记录面科与纤维的特点,能结

观察结果推存夏李校服面科,清晰表达探究发现

态度贡任:感受中国查继文化的感久历史,体会农服材料的多样性与实用性,

养珍借衣物、尊重劳动的意识和对传统工艺的目蒙感

重点:认识福布、丝绸等常见衣用面科,掌握“观察一拆解”的探究万法,理

“面科由线织成、线由纤维组成”的核心知识

教学虫难点

难点:迪过抓解面科建立“面科一线一纤维”的层级认知,结合纤维特点解释

科的实用价值