第三单元第3课时两、三位数乘两位数(不进位)教学设计
教学目标:
1.经历探索两、三位数乘两位数(不进位)笔算方法的过程,体会转化思想在乘法计算中的
应用。
2.掌握两、三位数乘两位数(不进位)的笔算方法,理解竖式计算的算理,能正确进行竖式
计算。
3.能运用笔算乘法解决生活中的实际问题,培养运算能力和推理意识。
重点难点
1.*学命点:掌握两、三位数乘两位数(不进位)的笔算方法,正确进行竖式计算。
2.教学难点:理解竖式计算中分积的对齐道理,理解用十位上的数去乘时,积的末位要和
十位对齐的原因。
核心素养:
通过自主探
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