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学校校医室建设管理指南（2026版）

第一章总则与核心理念

为适应新时代校园健康保障需求，全面提升学校卫生健康服务水平，保障全体师生员工的身心健康，特制定本指南。校医室不仅是处理常见伤病、进行应急救护的场所，更是学校健康教育、疾病预防、健康监测与管理的前沿阵地。其建设与管理应秉持“预防为主、健康第一、服务育人、专业规范”的核心原则，致力于构建一个集医疗、预防、保健、健康教育与健康促进为一体的现代化校园健康服务中心。

校医室的建设与管理需严格遵循国家及地方相关法律法规、卫生标准与教育政策，确保各项工作在法治化、规范化的轨道上运行。其工作目标在于：有效防控校园内传染病与常见病的发生与传播；及时、妥善处理校园意外伤害与突发疾病；系统开展学生健康监测，建立并管理学生健康档案；普及健康知识，培养学生健康的生活习惯与自我保健能力；营造关注健康、珍爱生命的校园文化氛围，为教育教学活动的正常开展提供坚实的健康保障。

第二章基础设施与设备配置

校医室的基础设施是提供有效卫生服务的基本物质保障。其选址应位于校园内相对安静、通风良好、日照充足、便于疏散的区域，原则上应设于建筑物首层，并设有无障碍通道，方便行动不便的师生。室内布局应科学合理，严格区分清洁区、半污染区与污染区，实现功能分区明确，人流、物流分开，避免交叉感染。

基本功能区域应至少包括：

1.诊察区：用于接待师生、问诊、初步检查。应配备诊察