2018届高考地理主观题答题技巧.pptVIP

一、综合题解题思路;二、学生失分的主要原因;审题不细致（不能有效地获取地理信息）

如2017年考试说明“从内外力作用的角度分别说明它们形成的主要过程。”

地貌的形成过程是内外力共同作用的结果

2017年考试说明“从土地资源和市场因素分析中国某企业拟在俄罗斯租地种大豆的原因。”

学生极容易从农业区位要素回答问题，出现思维跑偏

2017年考试说明“简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征。”

学生出现按惯性思维，理解为河流流量的季节特征;2.概念不清，原理不明了（往往混淆概念和根据臆想建立错误联系）

缺水和干旱；光照和热量，如青藏高原海拔高，空气稀薄，对太阳的削弱作用弱，热量充足，所以太阳年辐射总量大；因为地势平坦，所以水源充足；因为临海，所以降水丰富；资源丰富是因为开发历史晚等。;答题不规范（欠严谨、口语化、逻辑乱、全覆盖）

如：简述与松嫩平原相比，江汉平原发展商品粮生产的区位优势。

某学生答：地势平坦、土壤肥沃、水热充足、政策支持、交通发达、劳动力丰富。

再如“市场广阔”写成“市场广泛”；“交通便利”写成“可以很好运输”，“排水不畅”写成“水不好流”；答某地的农业区位条件，写道：“气候好，降水好，水源好，地形好，土壤好”等。从了了几个字，几句话到洋洋洒洒一大段，这是积累，但是有堆砌之嫌。;紧抓材料联