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- 2026-09-09 发布于安徽
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儿科护理学儿科护理学(成教专升本)血液系统疾病患儿的护理血液系统疾病患儿的护理课程主讲教师
课程导览01疾病认知血液系统疾病基础知识框架02护理评估评估要点与护理问题识别03核心护理常见疾病的护理措施04健康指导家庭护理与健康教育
CHAPTER疾病认知认识疾病是护理的起点认识疾病是护理的起点掌握血液系统疾病的基础知识,理解疾病发生发展规律01
小儿造血与血液特点梳理小儿造血分期与血象特点,为后续理解各类血液病奠定生理学基础造血分期2阶段胚胎期造血胎儿时期的造血活动,为出生后造血奠定基础生后造血生后以骨髓造血为主,婴幼儿期全身骨髓均为红骨髓红细胞与血红蛋白2阶段出生时较高,生后逐渐下降2~3个月出现生理性贫血,血红蛋白可低至90~110g/L白细胞4条目出生时较高,以后逐渐下降婴儿期以淋巴细胞为主4~6岁后转为中性粒细胞为主血小板与血容量血小板接近成人,血容量相对多但绝对值小
疾病分类指导护理方向临床护理中需先明确疾病类别,再针对性制定评估重点与护理方案红细胞疾病代表疾病营养性缺铁性贫血、营养性巨幼细胞性贫血核心问题氧输送能力下降贫血氧输送白细胞疾病代表疾病白血病核心问题正常造血受抑与器官浸润白血病造血抑制出血性疾病代表疾病特发性血小板减少性紫癜、血友病核心问题止血功能障碍血小板减少血友病
CHAPTER护理评估评估是护理决策的依据评估是护理决策的依据系统掌握评估要点,精准
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