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沪教版2026-2027学年七年级下册英语教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）任教班级基本情况

1.整体规模与结构

（1）本学期任教七年级1-4班，共172名学生，其中男生89人，女生83人，所有学生均完成七年级上册英语课程学习，进入七年级下册学段学习。

（2）班级整体呈现中间大、两头小的分层结构，符合普通初中七年级的学情特征，为分层教学实施提供了基础。

2.学业与习惯基础

（1）经过七年级上册一个学期的初中英语学习，82%的学生已经掌握48个音标的拼读规则，能够独立拼读生词；75%的学生能够掌握上册要求的800个核心词汇，词汇拼写正确率达到70%以上；70%的学生能够正确运用一般现在时、一般过去时、现在进行时三种基础时态完成简单句子表达。

（2）约30%的学生尚未养成固定的预习复习习惯，20%的后进生存在音标不过关、单词记忆困难、不敢开口说英语的问题，两极分化趋势初步显现，需要在本学期重点干预。

（二）任课教师基本情况

1.资质与经历

（1）本人持有初级中学英语教师资格证书，从事初中英语教学工作6年，获评区级骨干教师培养对象，曾获市级青年教师教学比武二等奖，具有丰富的起始年级英语教学经验。

（2）多次参与区级初中英语核心素养教学改革培训，熟悉沪教版初中英语教材编排体系，能够准确把握新课标对七年级学段的教学要求。

2.研究方向

（1）目前参与区级重点课题《核心素养