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小学手工制作兴趣小组活动计划

为落实义务教育“五育并举”育人要求，贴合《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中美育与劳动教育融合的发展要求，挖掘手工制作对小学生动手能力、创新思维、审美素养的培养价值，依托学校课后服务框架搭建学生创意表达、实践成长的平台，特制定本小学手工制作兴趣小组学期活动计划。

一、指导思想

以立德树人为根本目标，坚持五育融合的育人方向，依托手工制作的实践性、创意性、文化性特点，打破传统课堂“重知轻行”的局限，满足不同兴趣特长、不同年级学生的个性化发展需求。手工制作兴趣小组不以培养专业工匠为目标，而是聚焦小学生核心素养发展，在动手实践中培养学生耐心专注的品质、解决问题的能力