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- 2026-09-09 发布于河北
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2026年秋学期冀教版小学数学五年级上册教学计划教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任五年级数学教育教学工作。本班共有学
生38人,其中男生19人,女生19人,大分学生对所学
知识掌握较好,初步学会运用所学知识解决生活中的实际问
题。学生思维基本上已经完成以形象思维为主过渡到抽象思
维为主,已会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,但计
算速度、参与讨论的能力,解答应用题的思维能力等还需进
一步培养。另外,学生心理特征、思维发展不一致,需要在
教学中面向全体学生的同时
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