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2026年高级中学教师资格证考试模拟题：教育心理学及教学方法

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.在班杜拉的社会学习理论中，强调观察学习、模仿和替代性强化的是哪个核心概念？

A.自我效能感

B.观察学习

C.强化理论

D.认知失调

2.根据加涅的学习结果分类，解决数学应用题属于哪种学习类型？

A.概念学习

B.规则学习

C.问题解决学习

D.言语信息学习

3.高中生在写作过程中遇到思路阻塞时，教师建议其先列出关键词再展开，这主要运用了哪种思维训练方法？

A.形象思维训练

B.发散思维训练

C.收敛思维训练

D.直觉思维训练

4.某班学生因迟到现象频发，班主任采用“延迟奖励”制度，即连续一周准时到校可获小奖励，这属于哪种行为矫正技术？

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

5.根据埃里克森的心理社会发展理论，高中生主要面临的核心冲突是？

A.自主对羞愧（1-3岁）

B.勤奋对自卑（6-12岁）

C.同一性对角色混乱（12-18岁）

D.亲密对孤独（18-30岁）

6.在讲授“鲁迅作品中的批判精神”时，教师通过对比《狂人日记》与《阿Q正传》的叙事手法，引导学生分析思想差异，这体现了哪种教学方法？

A.讲授法

B.讨论法

C.比较法

D.实验法

7.某校高中生