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苏教版数学四年级上册7.5《含有中括号的混合运算》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：四年级

教学主题或章节：7.5《含有中括号的混合运算》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：特级教师

听课目的：教学研究

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学内容的掌握程度高。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，教师通过复习旧知识的方式导入新课，引导学生回顾之前学过的混合运算规则，为新课的学习做好铺垫。

展开阶段，教师选择了适合学生的教学方法，既有讲授，又有讨论和实践。教师通过生动的例子和具体的操作，让学生更好地理解和掌握含有中括号的混合运算规则。

结束阶段，教师进行了总结归纳，强调了含有中括号的混合运算的重点和难点。同时，布置了适量的作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动：

师生交流频率较高，教师积极引导学生参与课堂讨论和问题解答。学生参与度较高，反应积极，能够主动提出问题和观点。

4.学生学习状态：

学生的学习积极性较高，对含有中括号的混合运算表现出浓厚的兴趣。学生的专注度较高，能够认真听讲和完成练习。学生之间的合作学习情况良好，能够相互帮助和讨论问题。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生遵守课堂规则，教师对学生的