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角度量与绘制方法教学指南.pdfVIP

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  • 2026-09-09 发布于北京
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角度量与绘制方法教学指南.pdf

    4、角的度量和画法

    教学目标：

    1.认识角的计量单位“度”，认识量角器，知道量角器的刻度结构；初步掌握量

    角的方法，能用量角器画出指定度数的角。

    2.通过“摆”、“量”、“画”，加深对角的大小的印象。

    3.能积极参与量角的学习活动，在探究量角方法的过程中归纳量角器量角的一

    般步骤，掌握用量角器量角的方法。

    教学重点：会用量角器量角并能画出特定度数的角。

    教学难点：画角的方法。

    教学过程：

    一、情境体验：

    （1）复习角的概念

    师：我们已经认识了角，谁能说一说什么样的图形叫作角？

    学生回答。

    （2）故

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