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第三单元 第8课时 用估算解决问题（教学设计）数学人教版四年级上册2026秋.pdf

第三单元 第8课时 用估算解决问题（教学设计）数学人教版四年级上册2026秋.pdf

    第三单元第8课时用估算解决问题教学设计

    教学目标

    1.掌握用乘法估算解决问题的方法，能根据问题需要选择合适的估算策略。

    2.能判断何时该”估大”、何时该”估小”，并理解其中的道理。

    3.在估算过程中培养数感和应用意识，体会估算在生活中的价值。

    重点难点

    1./学^点：掌握用乘法估算解决问题的方法，能根据实际需要选择估算策略。

    2.教学难点：根据问题的具体情境，判断是”估大”还是”估小”，并理解估算策略的合理性。

    核心素养：

    在估算中培养数感与运算能力，通过分析实际问题发展推理意识，在判断”估大”与”估小”中

    增强应用意识与

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