有限样本空间与随机教学研究.pdf

10.1.1有限样本空间与随机

本节《普通高中课程数学-必修二(人教A版)第九章《10.1.1有限样本空间与随机》,

本节课通过对具体事例,帮助学生建立随机实验的概念,并通过对随机实验结果的数量表示,建立样本空间

的概念,为概率的学习打好基础。并加深对概率思想方法的理解。从而发展学生的直观想象、逻辑推理、数

学建模的素养。

标学科

A.理解随机试验的概念及特点

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