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- 2026-09-09 发布于福建
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《乘法分配律》教案（2课时）-2026-2027学年北师大版
（新教材）小学数学四年级上册
一、学情分析
本节课授课对象为小学四年级学生，在学习《乘法分配律》之
前，学生已经熟练掌握四则运算的基本计算方法，系统学习了加法
交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律等基础运算律，具
备通过算式对比、情境解题发现数学规律的初步能力，能够独立完
成两步、三步整数混合运算。
从思特点来看，四年级学生正处于具象思向抽象逻辑思
过渡的关键阶段，对生活化、情境化的数学问题接受度高，能够借
助具体情
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