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- 2026-09-09 发布于福建
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《陀螺》教案(2课时)-2026-2027学年统编版(新版)小学语
文四年级上册
一、学情分析
本课授课对象为小学四年级学生,结合2026秋新教材单元训练
重点,从学习优势、认知短板两方面梳理学情:
1.学习基础优势
四年级学生经过前两课《牛和鹅》《一只窝囊的大虎》学习,
己经初步掌握批注阅读基础方法,能够在有疑问、写得精彩的地方简
单标注阅读感受;具备独立默读、划分课文层次、抓取关键语句的阅
读能力。多数学生接触过陀螺、积木、弹珠等童年传统玩具,对游戏
竞技类故事
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