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- 2026-09-09 发布于福建
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《穷人》教案（2课时）-2026-2027学年统编版（新版）小学语文
六年级上册
一、学情分析
本课授课对象为六年级学生，学生己具备第三学段小说阅读基
础，本单元前一篇课文《桥》己初步学习通过环境、人物言行体会
人物品质，能自主梳理小说情节、勾画关键语句并简单批注，但存
在明显学习特点与短板。
1.认知优势：六年级学生具备独立默读、分层次朗读、小合作
探究能力，能够结合生活经验理解“贫穷”的表层含义；对小
说曲折的故事情节兴趣浓厚，乐于结合人物心
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