指令型与赋能型对团队绩效历时影响研究.pdfVIP

探究指令型与型力在团队中长期绩效表现的差异性

娜塔莉娅・M・洛林科娃

韦恩州立大学

马修・J・皮尔索尔

北卡罗来

纳大学

小亨利・P・西姆斯

马

里兰大学

本研究整合力与团队发展领域的理论，通过聚焦两种方式对团队发展过程的历时性影响，解决了关于型与

指令型在团队中相对效益的争议。基于60个团队的纵向绩效数据，实证结果表明：初期由指令型带领的团队表

现优于型所带领的团队。然而，尽管早期绩效较低，型团队随时间推移展现出更高的绩效提升，这源

于更高水平的团队学习、协作、赋权及心智模型发展。本文最后讨论了对当前及未来团队力研究的启示。

随着组织日益依赖团队完成复杂任务，力研究逐渐转向探索者在提升团队绩效与适应性中的关键作用（如

Burke等，2006；Klein等，2006）。团队力研究聚焦于促进、发展和维持团队绩效的行为，其中型与指

令型两种方式尤为重要（Srivastava等，2006；Yun等，2005）。

型