石家庄市高考语文质检分析与.pdfVIP

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  • 2026-09-09 发布于北京
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2022年石家庄市(二)

语文参(4月7日上午11:30)

一、现代文阅读

1.A【解析】本项错在两点:一是“开始运用诗意手法”此意于文无据;二是“推动创

作了自觉与成熟”与文意不符。

2.B【解析】A项,错在“描写了的”,《传》写的是神话故事。C

项,关系不成立,“人物”范围扩大。D项,“其景物的描写方式无法达到

理想效果”错,过于绝对。

3.D【解析】错在“层层递进”,原文主体部分是并列结构。

4.①材料一所说的“诗笔”侧重指与诗歌创作相通的和追求(1分),如

虚实相生的手法、叙事的节奏与韵律、含蓄蕴藉的特色等(1分);②材料二所说

的“诗笔”,侧重指诗歌在叙事过程中所发挥的作用(1分),如推动

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