原创力文档一、分析教学材料分析
内容：本分为两部分，一部分是/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、/aʊ/、/ʊə/、/eə/、/ɪə/、/əʊ/双元音音标以及带有这些音素的单音节词汇，建立音素意识；听辨并
准确认读单词在句子中的连读；在口头表达中做到单词发音清晰、准确，句子朗读流畅。识别句中连读符号。
另一部分是及其相应的练习。呈现的语篇图是一名男同学和两名女同学去上课的路上，地点在学校走廊，图中可以看到他们拿着上课用的书本，
通过这些可以预测本语篇是有关于学科的。
发音清晰、准确，句子朗读流畅。识别句中的连读符号。
另一部
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