2026年秋部编版小学语文二年级下册第七单元第25课《狐假虎威》教案.docxVIP

2026年秋部编版小学语文二年级下册第七单元第25课《狐假虎威》教案

一、教材分析

（一）单元定位

本课隶属于2026年秋部编版小学语文二年级下册第七单元，本单元以“智慧小故事”为核心主题，语文要素明确为“借助关键词、图片提示复述故事，初步领会故事蕴含的道理”，属于义务教育语文课程标准（2022版2026年修订）“文学阅读与创意表达”学习任务群低年级段的核心学习内容，承担着落实低段寓言阅读教学要求、渗透中华优秀传统文化教育的功能。

（二）文本价值

《狐假虎威》是一则经典的成语寓言故事，全文共9个自然段，以对话为主要载体，通过生动的神态、动作描写刻画了狡猾的狐狸、凶猛又愚笨的老虎两个核心形象，叙述了狐狸假借老虎的威势吓退百兽的过程，语言浅显易懂、充满童趣，符合二年级学生的阅读审美，同时承载着成语文化传播、思维品质提升的双重价值。

（三）课标衔接

贴合2026年新课标低段教学要求，重点指向核心素养四个维度落地：文化自信层面，引导学生感受中华成语故事的独特魅力，认同中华优秀传统文化；语言运用层面，落实低段识字写字要求，积累神态描写类词语，提升表达能力；思维能力层面，通过角色分析、寓意探究培养学生的逻辑思维、辩证思维；审美创造层面，通过情境表演、故事复述体会文学作品的形象美、语言美。

二、学情分析

（一）认知基础

二年级学生已经完成1600个左右常用汉字的认读，具备独立借助拼音初读课文的能