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课程思政元素融入初中地理教学的内容设计及实践研究.pdf

课程思政元素融入初中地理教学的内容设计及实践研究.pdf

    摘要

    课程思政融入初中地理教学是实现地理学科立德树人根本任务的重要途径之一，有

    助于培养学生正确的价值观念，对于培育全面发展的人具有深远的意义。然而，目前关

    于初中地理课程思政的研究相对较少，且思政元素在地理课程中挖掘的不够深入，其体

    系构建亦有待完善，这为相关学术研究提供了后续研究的空间。据此，本文旨在探讨如

    何选择恰当的思政元素并将其有机融入到初中地理课程教学当中，从而增强初中地理课

    程的育人效果。

    本文深入调查了当前初中地理课程融入思政元素的实施现状，并依据现实存在的问

    题剖析原因。通

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