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苏教版一年级数学下册《认识人民币》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：一年级数学

班级/年级：一年级二班

教学主题或章节：认识人民币

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对课程内容有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材、实物人民币教具和多媒体课件等多种教学资源。

2.教学过程：

（1）开始阶段：张老师通过向学生展示实物人民币，引起学生兴趣，导入新课。通过提问方式引导学生思考人民币的用途和特点，激发学生学习兴趣。

（2）展开阶段：张老师采用讲授法和实物演示法，详细讲解人民币的面值、颜色、图案等特征。同时，组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对本节课内容的理解和看法。

（3）结束阶段：张老师对本节课内容进行总结归纳，强调人民币的重要性和使用注意事项。布置作业：让学生设计一张人民币，培养学生的创新能力和实践能力。

3.师生互动：

张老师注重与学生的互动，提问频率适中，能够引导学生积极思考。学生参与度较高，反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态：

学生学习积极性高，专注度较好。在小组合作学习过程中，学生能够积极参与，与同伴进行有效沟通。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生能够遵守