2026年高一语文必修上册第3课《百合花》《哦，香雪》.docxVIP

战争年代，硝烟弥漫，一位年轻的通讯员、一位淳朴的新媳妇，借着一床绣着百合花的被子，谱写了一曲纯洁动人的人性赞歌；改革开放初期，大山深处，少女香雪和她的伙伴们，面对着呼啸而过的火车，生出了对山外世界、对美好新生活的热切向往。时代的列车滚滚向前，不同年代的青春有着不一样的模样。

01百合花

一、学习目标

1.语言建构与运用：梳理小说情节脉络，把握叙事视角；品味小说细腻、朴素、温情的语言，赏析细节描写对塑造人物、推动情节的作用。

2.思维发展与提升：结合人物言行、神态细节，分析通讯员与新媳妇的形象特点；探究“百合花”的象征含义，理解小说含蓄深沉的主题。

3.审美鉴赏与创造：体悟战争背景下纯洁、真挚、美好的人性之美；品味小说以小见大、平淡叙事见深情的诗意审美与悲剧温情。

4.文化传承与理解：感受革命年代普通人的善良、淳朴与牺牲精神，体悟平凡人物的崇高品格，传承纯真向善的人文情怀与红色温情。

二、阅读指导

1.作者简介

茹志鹃（1925—1998），浙江杭州人，作家。1943年参加新四军，1955年转业到上海，任《文艺月报》编辑。1958年3月，在《延河》月刊发表了著名作品《百合花》，标志着她的艺术风格开始形成。这篇“没有爱情的爱情牧歌”，曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇小说。

l代表作品：《百合花》《静静的产院》《高高的白杨树》《三走严庄》等，一些作品被译成日、法、俄、英、越等多国文