3-1-2相遇与追及问题-教师用.docxVIP

一、概述

相遇与追及问题是行程问题中的两大类基本模型，也是培养学生分析问题、解决问题能力，以及建立方程思想的重要载体。这类问题主要研究物体在直线或封闭路线上运动时，速度、时间、路程三者之间的数量关系及其变化规律。在教学中，应引导学生深刻理解基本概念，掌握分析问题的方法，能够准确画出示意图，并运用方程或算术方法解决实际问题。

二、相遇问题

（一）核心概念与数量关系

相遇问题研究的是两个运动物体从两地出发，相向而行（或相对而行），在途中某一时刻相遇的情况。

1.基本要素：

*路程和：两个物体出发时相距的路程，或在一段时间内共同行驶的总路程。

*速度和：两个物体的速度之和。

*相遇时间：从出发到相遇所经历的时间。

2.核心数量关系式：

*路程和=速度和×相遇时间

*相遇时间=路程和÷速度和

*速度和=路程和÷相遇时间

*（可根据上述基本式变形得到其中一个物体的速度：一个物体速度=速度和-另一个物体速度）

（二）解题思路与步骤

1.审题：仔细阅读题目，明确已知条件（如各物体的速度、出发时间、出发地点、运动方向、相遇时的特殊情况等）和所求问题。

2.画示意图：这是解决行程问题的关键步骤。在图中清晰标示出出发地点、运动方向、相遇点、已知路程、未知路程等信息，帮助直观理解题意。

3.确定“路程和”：分