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小学语文教师古诗文素养竞赛复习题

各位同仁，中华古诗文博大精深，是中华文化的瑰宝，也是小学语文教学的重要组成部分。作为小学语文教师，提升自身古诗文素养，不仅有助于更好地传承文化，更能有效地指导学生感受古诗文的魅力。以下为本次竞赛复习题，旨在梳理核心知识，提升综合素养，供大家参考。

一、古诗文基础知识积累

（一）字音字形

1.请给下列加点字注音：

*春风又绿江南岸（）

*遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人（）

*东临碣石，以观沧海（）

*随风潜入夜，润物细无声（）

*最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都（）

2.请写出下列诗句中易错的字，并改正：

*床前明月光，疑是地上双。（）

*小荷才露尖尖脚，早有蜻蜓立上头。（）

*两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（）（注：此句重点在“已”与“以”的辨析）

*独在异乡为异客，每缝佳节倍思亲。（）

（二）词语理解

解释下列诗句中加点词语的意思：

1.松下问童子，言师采药去。（）

2.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。（）

3.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）

4.死去元知万事空，但悲不见九州同。（）（注：“元”的通假）

5.等闲识得东风面，万紫千红总是春。（）

（三）名句积累与运用

1.根据提示写出完整诗句：

*描写儿童天真活泼的诗句：“__