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2026年脑科学神经可塑性实验设计模拟试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请简述神经可塑性的概念，并区分突触可塑性和结构可塑性。

二、长时程增强（LTP）和长时程抑制（LTD）是突触可塑性的两种主要形式，请分别说明其主要的分子机制，并指出至少两种调控LTP和LTD的关键神经递质或受体。

三、假设一个科学问题是：“光遗传学技术激活海马体CA1区的特定神经元群，能否增强小鼠的空间学习记忆能力？”请设计一个实验方案来回答这个问题。

*请明确你的研究假设。

*选择合适的研究模型（动物种类、年龄、性别等），并说明理由。

*详细设计实验组和对照组，包括如何选择和标记目标神经元群，以及如何实施光遗传学操作。

*选择并说明至少两种用于评估空间学习记忆能力的具体行为学范式。

*确定实验的关键自变量和因变量，并说明如何测量和记录这些变量。

*简述你计划使用的数据分析方法。

四、比较和对比使用细胞内电生理记录和fMRI技术研究海马体区域活动在探究空间学习过程中的优缺点。

五、在设计一个研究神经可塑性的实验时，随机化和重复性原则各自起到什么作用？请举例说明。

六、论述在利用动物模型（如小鼠）研究人类神经可塑性时，可能存在的局限性以及如何尽量减少这些局限性带