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2026年班主任（语文兼任）年度发展规划

一、核心发展目标

2026年度以“双角色协同赋能、全维度促进成长”为核心方向，兼顾语文教师专业发展与班主任班级管理职能，锚定3项可量化核心目标：第一，语文学科教学层面，所带班级语文期末统考优秀率（90分及以上，满分120分）较2025学年提升8个百分点，及格率保持100%，班级语文平均分位列年级前15%；第二，班级管理层面，学生综合素质评价优良率达92%以上，每月班级量化考核评分稳居年级前3名，全年无重大安全事故、学生心理危机事件发生率降至0；第三，个人专业成长层面，完成1项区级德育课题结题，获评校级及以上优秀班主任，开设2节区级以上语文公开课，发表1