《永恒的歌谣》人音版(新教材)九年级上册第1单元
核心素养目标审美感知:聆听歌曲,感受4/4拍流畅温暖的旋律风格,分辨新旧旋律素材融合带来的听觉效果,体会歌曲真挚温暖的音乐美感。艺术表现:把握?=100的速度,能够演唱歌曲主要段落,处理好乐句气息,投入真挚的情感完成演唱,做到情绪自然舒展。文化理解:结合课本图文素材,认识雷锋,读懂歌曲创作背景,理解雷锋精神跨越时代的意义,体会红色歌谣传承的力量。创意实践:小组合作,结合歌词,设计歌曲演唱的强弱处理,尝试对比哼唱《学习雷锋好榜样》片段,感受老歌新唱的艺术效果。
01情境导入,走近榜样
老照片忆榜样同学们,屏幕上这张老照片,大家认识照片中的人
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