中班古诗山村咏怀教案及教学反思.pdfVIP

中班古诗山村咏怀教案及反思

活动目标：

1.欣赏并学习古诗，发现古诗中十个数字的有序运用。

2.通过观察和发现图片中数字和景物的关系，学习古诗。

禽类和畜类有经验积累的学习基础通过各种形式的朗读能帮助我班学生对这一类的量词建立短时记忆接着是演一演说一说这个环节是通过角色扮演的方式学习表达含有数量词的句子教师先出示动物头饰引导学生再次朗读加深记忆再请学生自由选择自己喜欢的头饰扮演小动物

3.感受古诗所描绘的古代农村景色的美。

4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

5.理解故事内容，丰富相关词汇。

活动准备

反映古诗内容的图片。

活动过程：

1.观察图片，感受诗中所描绘的古代农村景色的美。

★指导语：图片上有什么?你看了有什么感觉？

内容指导学生按照为从下到上从人物到景物的顺序进行观察然后再整体感知诗意朗读全诗这一阶段要求学生能比较流利地朗读古诗在分句理解诗意的教学中先整体播放视频再按照空间转移的顺序出示每句诗所表示的图片帮助学生进一步理解在看图时学习有节