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永河小学舆情分析排查制度

一、总则

（一）目的与依据

为有效防范、及时发现、妥善处置涉及我校的各类舆情，维护学校正常教育教学秩序，保障师生合法权益，提升学校治理能力与办学声誉，根据国家相关法律法规及教育行政部门关于加强校园安全与舆情管理的要求，结合我校实际，特制定本制度。

（二）适用范围

本制度适用于永河小学在教育教学、管理服务、校园安全、师生活动等各项工作中可能引发或已经出现的，通过各类媒介（包括但不限于网络平台、社交媒体、传统媒体、口头传播等）传播的，对学校形象、声誉、正常运转可能产生影响的各类舆情信息的分析、排查与处置工作。

（三）工作原则

1.预防为主，防治结合：加强日常监测与风险排查，做到早发现、早报告、早研判、早处置，将舆情风险化解在萌芽状态。

2.实事求是，客观公正：以事实为依据，准确把握舆情核心，客观分析事件原因与影响，避免主观臆断。

3.快速反应，妥善处置：建立健全快速响应机制，确保舆情处置及时、高效，最大限度降低负面影响。

4.分级负责，协同联动：明确各部门及相关人员职责，形成校长统一领导，各处室分工协作，全员参与的工作格局。

5.以人为本，服务师生：舆情处置应坚持以师生根本利益为出发点，积极回应合理诉求，维护校园和谐稳定。

二、组织领导与职责分工

（一）领导小组

学校成立舆情分析排查工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各