如何拓展数学思维导图
1.每日复习的思维导图。每日的数学复习,大部分是当天一节数
发言要求他们说出自己的独特理解不要众口一词随声附和总结完后让同学提出自己发现的更深层次的问题进一步延伸拓展思维多媒体教学培养数学思维能力多媒体作为常规教学的辅助手段越来越受到小学数学教师的重视这与它的积极作用是分不开的幻灯投影的特点之一就是
学课知识的复习总结。可对当天数学知识点进行整理归纳,也可
补充在学习运用中碰到的问题、错题及对难理解知识点的强调。
制作中通常以当天所学课的标题或知识点做中心主题,然后找关
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