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画的教学设计

画的教学设计

作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们该怎么去写教学设计呢？下面是我精心整理的画的教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

画的教学设计1《画》

教学目标:

1、认识10个生字，会写4个生字，认识“辶、?”2个偏旁。

2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。掌握意思相反的词:“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”。

3、了解诗句的意思，感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画。

教学重点:

1、认识10个生字，会写4个生字，认识“辶、?”2个偏旁。

2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。掌握意思相反的词:“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”。

教学难点:

了解诗句的意思，感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画。

教学时间:两课时

教学过程:

第一课时

一、观察图画，引入诗句。

1、教师呈现一幅彩色的课文插图。(画上有山、水、花、鸟，并题写课文:“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”)

2、教师引学:同学们，大家看到了什么?

3、教师引问:会认这四个字吗?(引导学生个别读、自由读