人教版七年级语文下册双减分层书面作业设计案例样例古诗文复习专题《孙权劝学》.docxVIP

古诗文复习专题《孙权劝学》

一、作业设计背景与理念

在“双减”政策背景下，如何优化作业设计，在减轻学生课业负担的同时，确保复习效果，提升学生的语文核心素养，是当前教学实践中亟待探索的课题。本作业设计以人教版七年级语文下册《孙权劝学》为复习载体，严格遵循“减量提质”原则，注重基础性与发展性的统一，通过分层设计，满足不同层次学生的学习需求，引导学生在复习中巩固知识、提升能力、涵养品格。

二、作业目标

1.知识与技能：巩固《孙权劝学》中的重点文言实词、虚词的意义和用法，准确理解并翻译重点句子；梳理文章脉络，理解文章主旨及人物形象特点。

2.过程与方法：通过自主梳理、合作探究等方式，提升文言文阅读能力和分析概括能力；学习运用联系生活实际的方法理解文章内涵。

3.情感态度与价值观：体会孙权的善劝与吕蒙的好学精神，认识学习的重要性，培养积极进取的人生态度。

三、作业对象

七年级学生（根据学生学情分为基础层、发展层、拓展层）

四、作业时长建议

基础层：20-25分钟

发展层：25-30分钟

拓展层：30-35分钟

五、作业类型与内容设计

（一）基础巩固层（全体学生必做）

1.温故知新·字词积累

*请准确默写出下列加点字的读音及在文中的意思。

①卿今当涂掌事（）（）②蒙辞以军中多务（）（）

③孤岂欲卿治经为博士邪（）（）（）④但当涉猎（）