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教师发展STEAM教育以构建校园创新氛围

前言

STEAM教育作为一种跨学科的教育理念，正日益成为培养创新型人才的重要途径。在当今科技创新日新月异的时代背景下，校园作为知识传递与创新孕育的重要载体，其创新氛围对学生的综合素养培养具有决定性影响。教师作为教育实施的核心力量，其专业能力尤其是STEAM素养的全面发展，直接关系到校园创新氛围的建设成效。因此如何系统化地提升教师STEAM素养，有效搭建创新实践平台，对于构建富有活力的校园创新生态系统，具有战略性意义。

当前教育背景与STEAM教育的必然性

当前我国教育领域正面临从“知识传授”向“能力培养”的深刻转型。在新课程改革持续推进与核心素养理念深