华师大版（2024）八年级下册数学第十七章第2课时《确定函数关系式及自变量的取值范围》课件.pptxVIP

;;;1.什么是变量？什么是常量？;如果在一个变化过程中，有两个变量x和y，对于x的每一个值，y都有唯一的值与之对应，我们就说x是自变量，y是因变量，此时也称y是x的函数．;3.函数有几种表示方法？;;（1）填写如图所示的10以内正整数加法表，然后把所有填有10的格子涂黑，看看你能发现什么？;9;9;;;;;怎样求自变量的取值范围;（3）偶次根式：取使“被开方数≥0”的值；;（5）对于混合式：取使每一个式子有意义的值；;2.对于反映实际问题的函数关系，要使实际问题有意义.;1.当x=-2和x=3，分别求出下列的函数值：;2.分别写出下列各问题中的函数关系式及自变量的取值范围：;（2）已知等腰三角形的面积为20cm2，设它的底边长为x(cm)，底边上的高y(cm)是x的函数；;（3）在一个半径为10cm的圆形纸片中剪去一个半径为r（cm）的同心圆，得到一个圆环，设圆环的面积为S（cm2），S是r的函数.;;1.当函数关系用解析式表示时，自变量的取值范围要使解析式有意义.;;1.从教材习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题.;