5.《中国人民站起来了》第2课时教学设计 2026新道德与法治五年级上册.docx

第2课时教学设计

课题

5.《中国人民站起来了》

主备人

备课时间

2026.8

授课时间

1.课时内容分析

本课是五年级上册第二单元《中国人民站起来了》第5课的第二课时，紧承上一课时“开国大典百年新生”的内容。上一课时讲述了开国大典的盛况和“中国人民站起来了”的深刻内涵。但“站起来”不等于“站得稳”——新中国成立初期面临着极其严峻的内外挑战，新生的人民政权能不能站稳脚跟，是摆在全体中国人民面前的一道严峻考题。本课时正是要回答这个问题：新中国是如何保卫自己、巩固政权、真正站稳脚跟的。

本课时围绕“新生政权面临哪些挑战、如何应对这些挑战”这一核心问题，教材按“危机→应对→意义”的逻辑编排了三个