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- 2026-09-10 发布于云南
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课题
《岳阳楼记》的忧乐情怀
教学目标
教学目标：1.理解字词，比较“迁客骚人”和“古仁人”的忧乐。
2.通过理解“古仁人之心”，分析文章的忧乐观。
教学重点：理解字词，比较“迁客骚人”和“古仁人”的忧乐。
教学难点：通过理解“古仁人之心”，分析文章的忧乐观。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
3分钟
一、导入
上节课，我们赏析了作者笔下岳阳楼的景。我们主要通过品味句中词的运用、分析修辞手法的妙处、感受段中句音韵美和形式美，不仅赏读了岳阳楼的“大观”，更欣赏到了“迁客骚人”在不同天气里登楼览景时所看到的不同景致。那么，作者浓墨重彩描绘岳阳楼的景之异，目的何在呢？这节课请同学们带着这样一
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