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小学英语试卷讲评方法

一、每次阅完试卷，在评讲试卷的过程掌握技巧兴趣

讲评引导同学学会学习学会考试找出差距让同学熟悉到自身与他人的差距熟悉自身学习实际与学习能力的差距提炼概括对知识方法作进一步的归提升学科学习熟悉二课前准备对同学得失分状况进行统计汇总确定讲评重点对同学错误较为集中或不会者较多的题目进行分析找出

在小学英语中，由于同学的个性及心理特征，不仅要求在教学

过程中提升同学的兴趣，在评讲试卷中同样要提升他们的兴趣，

不然同学很容易开小差。当然不同题型有不同的方法。列如：

2008-2009年的上期三年级英语试卷中听力的第一题，给下面的

字母按听到的顺序开火车。首先让同学把下面的字母用身体来表

达出来，然后让同学来读，最后叫10个人代表不同的字母，让同

学来听并排序。

学习质量及时调整教学策略同时也给同学重温知识体验成功的机会布置作业将本次测试中自己做错的题目写入纠错本怎样有效的评讲英语试卷第一试卷评讲要及时保持时效性如果测试之后过好几天甚至同学把试题内容都快忘了才讲评这样会降低同学寻求正确答案及原因的极

二、评讲试卷的过程尽量用联系知识的方法

在试卷中知识不是单一的