《画角》教学设计
一、基本信息
学段学科小学数学年级册别四年级上册
单元2课题画角
二、教材分析
本节课是在学生已经认识直线、射线、角,掌握角的分类、会用量角器测量角的度数基础上开展教学,
是量角的逆向操作,属于图形测量核心技能。教材分为两大板块:
用量角器画任意度数角,以75°为例,总结“定射线、两重合、定点、连线标度数”四步画法,区
分开口向左/向右时内外圈刻度的使用;
用
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