第三单元 第1课时 捐书（教学设计）-2026秋北师大版三年级数学上册.pdfVIP

第三单元第1课时捐书教学设计

教学目标：

1.知识技能：理解三位数连加的运算顺序，掌握口算、脱式、竖式等种计算呈现形式；

能结合数据特点估算连加结果，初步判断得数的合理取值范围；能运用三位数连加相关知识，

解决生活中求和类的实际数学问题。

2.素养能力：发展运算能力与估算意以，提升数学运算的严谨性与准确度，培养灵活选择

计竟方法的思维能力。

重点难点：

1.教学重点：掌握三位数连加的运算方法，能准确计算连加算式的正确结果。

2.教学难点：处理连加运算的连续进位，能借助估算校验计算结果的合理性。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过方向与位置的练习巩固前序单元的知识，做好知识衔接；借助爱心捐书

的生活情境创设问题，激发学生学习兴趣，自然引出三殳数连加的学习。

1.旧知回顾

（1）判断：如下图，小敏面向北面站着，小田在她的南面，也就是在她的12点钟方向。

（）

北

小敏|»

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