原创力文档“我身边的科学”快乐科技节
使用导引：
我们生活、学习的环境中处处有科学，时时在用科学.《指南》提出：“幼儿的科学学习是
在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程.”幼儿科学学习的核
问答的形式要考虑到幼儿的年龄层次可以戏的方式进行抢答大班幼儿在活动中要注重竞赛性和集体荣誉感的培养在幼儿园网站创设快乐科技节进行时宣传栏及时记录并报道孩子们的活动百米环保画绘画活动设计要点以年级组为单位每个年级组负责一部分绘画内容在教师的统
心、是激发探究能力，体验探究过程。因此，大型活动的开展一定要关注幼儿
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