2025-2026年广东省苏教版高三生物第10课生物伦理测试题.docxVIP

2025-2026年广东省苏教版高三生物第10课生物伦理测试题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在苏教版高三生物第10课中，关于基因编辑技术的伦理争议，以下哪项表述最为准确？

A.基因编辑技术完全等同于生殖性克隆技术，两者无本质区别

B.基因编辑技术仅适用于治疗遗传性疾病，不应用于增强人类能力

C.基因编辑技术可能引发“设计婴儿”现象，但社会接受度较高

D.基因编辑技术存在脱靶效应和嵌合体风险，但科学界普遍支持其应用

2.根据第10课内容，人类基因组计划实施的主要伦理问题不包括：

A.基因隐私泄露与歧视风险

B.基因资源分配不均引发的社会矛盾

C.基因检测结果的商业利益冲突

D.动物实验的福利保障问题

3.苏教版高三生物第10课中强调的“知情同意”原则，在基因检测伦理中具体体现为：

A.检测机构必须向受检者提供完整基因信息，但无需解释其临床意义

B.受检者有权拒绝检测，但需承担不检测可能导致的健康风险

C.检测结果仅向受检者本人公开，禁止第三方获取

D.基因检测必须由亲属共同决定，未成年人禁止单独检测

4.第10课案例中，某科研团队利用CRISPR技术改良小麦抗病性，其伦理审查的核心关注点应是：

A.