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- 2026-09-10 发布于吉林
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部编版语文七下文学常识整理及练习(精编版)
一、课内现代文文学常识整理
(一)《邓稼先》
1.作者概况
本文作者为杨振宁,著名理论物理学家,在统计物理、量子场论等领域成就卓著,曾获多项国际物理学权威奖项。作者与邓稼先为同乡、同窗及多年挚友,基于深厚的情谊与客观的认知,创作本篇回忆性传记散文,文字兼具科学性与人文性,客观真实地展现邓稼先的人生轨迹与精神品质。
2.文体特征
本文属于人物传记类散文,以人物生平事迹为核心,选取典型事件,通过记叙、描写、议论、抒情相结合的表达方式,刻画人物形象,歌颂人物精神。文章不刻意追求情节的曲折完整,侧重通过关键人生节点与工作场景,凸显人物的品格与价值。
3.核心文学与知识点
?文章以“两弹元勋”邓稼先的一生为线索,依次记叙其海外求学、归国奉献、投身核试验、默默坚守科研一线的人生历程,将个人命运与国家命运紧密结合。
?运用对比手法,将邓稼先与他国顶尖科研人员进行比照,突出邓稼先忠厚平实、真诚坦白、无私奉献、家国至上的崇高品格。
?关键主旨:歌颂邓稼先淡泊名利、鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神,赞美老一辈科研工作者为国家国防事业舍小我、为大我的家国情怀与崇高担当。
?重点字词相关文学积累:文中多处四字词语的运用,强化了文章的庄重文风,契合人物传记的文体特质。
(二)《说和做——记闻一多先生言行片段》
1.作者概况
本文作者臧克家,现当代著名
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