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2026/05/22

社交价值观澄清班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会准备

02

班会流程

03

社交价值观要点

04

班会总结

班会准备

01

确定班会主题

调研学生社交困惑

通过问卷调查收集学生真实社交问题，如某中学调查显示68%学生曾因“网络交友尺度”感到迷茫。

结合热点事件选题

选取近期“某明星私德争议”等社会事件，引导学生探讨社交中的诚信与边界感。

参考教育案例设计

借鉴上海某校“价值观澄清班会”模式，采用情景剧形式呈现“校园小团体排挤”场景引发讨论。

准备相关资料

社交价值观典型案例集

收集“网红直播助农”“网络暴力事件”等真实案例，涵盖正面榜样与负面警示，每个案例附300字背景及价值观冲突点。

互动讨论素材包

设计“朋友借钱该不该催还”“朋友圈该不该屏蔽父母”等5个贴近学生生活的场景题，配套选项卡与引导性问题。

价值观测评量表

采用国际通用的“青少年社交价值观问卷”，含20道选择题，如“你更在意朋友的真诚还是人脉”，提前调试线上答题系统。

安排参与人员

明确主持人与记录员

选取沟通能力强的同学担任主持人，负责引导讨论；另选细心同学做记录，如记录“尊重他人观点”等价值观关键词。

分组设置小组长

将班级分为4-5人小组，每组选1名小组长，如指定班长、学习委员等负责组内观点收集与汇总。

班会流程

02

开场介绍