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- 约 256页
- 2026-09-10 发布于河南
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第一章学前教育的产生和;第一节学前教育的产生和发展;一、原始社会的学前教育;在原始社会初期,由于没有固定的;二、古代社会的学前教育;为了适应社会生产力发展的需要,;1.斯巴达的学前教育;父母的意志,而要受到两次严格的;在7岁前儿童主要是在家庭中接受;2.雅典的学前教育雅典的教育目;雅典的幼儿教育也是根据以上总的;幼儿可以玩木偶、皮球、小狼等玩;古代希腊幼儿教育的特点是:国家;三、近代社会的学前教育十八世;大机器生产虽然为幼儿社会教育的;四、学前教育机构的产生和发展.;(一)欧文创办了“性格形成新学;同时,为了他所办工厂的女工们不;1816年,他将所设的的
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