北师大版七年级数学上册第六章数据收集与整理微专题八统计图的应用课件.pptxVIP

第六章数据收集与整理微专题八统计图的应用

类型一统计图中信息的获取应用1.如图，一、二两组同学将本组最近5次数学平均成绩分别绘制成折线统计图.由统计图可知，成绩进步幅度较大的组是（A）.A.一组B.二组C.一组、二组进步幅度一样大D.无法判断A

2.为了更好地落实课后延时服务工作，某校决定根据学生的兴趣爱好采购一

批体育用品供学生使用，该校团委随机抽取了该校100名学生就体育兴趣爱

好情况进行调查，并将收集到的数据整理绘制成如图所示的统计图.若该校

共有学生1500人，则该校喜欢羽毛球的学生大约有（D）.A.150人B.200人C.250人D.300人D

3.在大课间活动中，同学们积极参加体育锻炼.张明在全校随机抽取一部分

同学就“一分钟跳绳”进行测试，并以测试数据为样本绘制如图所示的部分

频数直方图（从左到右依次分为六个小组，每小组含最小值，不含最大值）

和扇形统计图，若“一分钟跳绳”次数不低于130的成绩为优秀，全校共有1

200名学生，根据图中提供的信息，估计该校学生“一分钟跳绳”成绩优秀

的人数为?.480

4.某中学开展“阳光体育活动”，为了解同学们对排球、乒乓球、篮球三个项目的活动喜好，以七（1）班全体同学为样本进行统计，并绘制了如图两个统计图，请你结合图中所给出的信息，判断下列说法正确的