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2025-2026年四川省人教版小学一年级语文第10课小猴子下山课后练习

一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）

1.在《小猴子下山》这篇课文中，小猴子先后遇到了哪些动物？请选出正确的顺序。

A.猴子、兔子、松鼠、老牛、兔子

B.兔子、猴子、松鼠、老牛、兔子

C.猴子、松鼠、兔子、老牛、猴子

D.兔子、松鼠、猴子、老牛、猴子

参考答案：B

解析：课文按照“小猴子下山”的顺序依次描写了小猴子遇到的动物，正确顺序为：先遇到兔子，然后是猴子，接着是松鼠，最后是老牛。选项B的顺序与课文内容完全一致，其他选项存在顺序颠倒或重复错误。

2.课文中提到小猴子“掰玉米”、“摘桃子”、“追兔子”，这些行为体现了小猴子怎样的性格特点？

A.勤劳善良，乐于助人

B.好奇心强，但缺乏耐心

C.聪明机智，善于观察

D.贪玩懒惰，不务正业

参考答案：B

解析：小猴子下山后不断更换目标，从掰玉米到摘桃子再到追兔子，表现出对新鲜事物充满好奇，但缺乏坚持和耐心。选项B准确概括了这一性格特点，其他选项与课文描述不符。

3.课文中老牛对小猴子说的话是什么？这句话对小猴子有什么启示？

A.“别管兔子了，玉米才是最好的。”——启示要珍惜已有成果

B.“别追兔子了，桃