Unit 7 Feel the Rhythm (Period 6)教案2026-2027学年人教版九年级上册英语.docxVIP

Unit7FeeltheRhythm(Period6)

单元复习课

教学目标

教学目标

学完这一课，学生能够掌握：

1.词汇：系统梳理单元核心词汇（音乐类型、乐器、人物、品质、情感、动作），掌握词形转换和构词法，能在语境中正确运用；

2.核心句型：

Whatkindofmusicdoyoulike?—Ilikemusicthathasbeautifullyrics.

IprefermusicthatIcandanceto.

Chopinisconsideredoneofthegreatestpianistsinhistory.

MusicmakesmehappywhenIamfeelingsad,anditrelaxesmewhenIamstressed.

3.语言能力：全面掌握定语从句（that/which/who）的用法，包括关系代词选用、省略规则、主谓一致和只能用that的特殊情况，能准确进行句型转换和合并句子；

4.交际功能：

（1）熟练运用单元词汇、短语和句型谈论音乐喜好、描述音乐特点、介绍音乐家；

（2）能写一篇80-100词的音乐故事（MyMusicStory），灵活运用定语从句和本单元所学表达；

5.情感与素养：回顾单元主题感受节奏，体会