部编本一年级语文下册“读读童谣和儿歌”教案设计教学设计.docxVIP

一、单元教材解读

本单元是部编本小学语文一年级下册的一个重要阅读单元，以“读读童谣和儿歌”为主题，精选了多首贴近儿童生活、语言生动活泼、节奏明快、富有童趣的童谣和儿歌。这些作品不仅能让学生在阅读中感受语言的魅力，激发阅读兴趣，还能帮助他们积累语言素材，培养语感，同时渗透热爱生活、亲近自然等积极情感。

本单元的学习，旨在引导学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，初步掌握朗读童谣和儿歌的方法，做到读准字音、读通句子、读出节奏，并在此基础上尝试背诵自己喜欢的童谣和儿歌。同时，鼓励学生在生活中主动积累和发现童谣儿歌，培养自主阅读的习惯。

二、单元教学目标

1.知识与技能：

*认识本单元要求会认的生字，掌握基本的识字方法，能借助拼音正确、流利地朗读本单元的童谣和儿歌。

*学习朗读童谣和儿歌的方法，能读出童谣和儿歌的节奏感和趣味性。

*鼓励学生背诵自己喜欢的童谣或儿歌。

*初步培养学生借助工具书（拼音）独立阅读的能力。

2.过程与方法：

*通过多种形式的朗读活动（如自由读、指名读、齐读、拍手读、表演读等），激发学生的阅读兴趣。

*引导学生在阅读中体会童谣和儿歌的韵律美，鼓励学生展开想象，感受作品的意境。

*组织学生进行小组合作学习，分享阅读感受，体验合作的乐趣。

3.情感态度与价值观：

*感受童谣和儿歌的魅力，培养热爱阅读的兴趣。

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